♡ Love Baby 居家托育 ♡

勞動創造了人類，手是人類進行勞動的最原始、也是最有效的工具。對嬰兒手的運動進行訓練，必須遵循嬰兒手功能的自然發展規律，循序漸進，才能收到良好的效果。

一、幫助嬰兒早動手、勤動手

2～3個月時，要訓練嬰兒的抓握觸摸能力，可以把帶把的玩具或者家長的手指放在嬰兒的手掌中，使他觸摸抓握。

3～4個月時，要給嬰兒提供帶把的小搖鈴。孩子握住搖鈴，揮動手腕，搖鈴發出聲音，嬰兒會表現出非常高興的神情，他會為自己能夠運動手腕使搖鈴發出聲音而高興。這時作為家長，不要因為孩子搖動鈴鐺而責備嬰兒，或者阻止他玩耍，相反要不斷地鼓勵他玩的興趣。

4～5個月時，嬰兒可以伸手抓東西了，這時可以在嬰兒的床上挂一些會發出響聲的玩具，比如搖鈴、能捏響的橡皮小動物等，用橡皮筋把玩具挂在嬰兒的胸前伸手可以抓到的位置。要是嬰兒不會玩，就需要家長把玩具弄響，引誘孩子去玩。孩子抓玩具的過程，實際上就是訓練他手和眼的協調能力和對物體的定位能力，嬰兒就需要動腦筋，考慮如何抓到玩具。等到嬰兒會翻身後，就不需要挂玩具了。

7～8個月時，可讓嬰兒一手拿一個玩具，兩隻手同時搖動。相互撞擊或者交換玩具。也可以給孩子能捏響的塑膠玩具或橡皮玩具，訓練嬰兒拇指與食指的捏擠動作。還可以逗嬰兒拍手，一邊拍手一邊講"歡迎"，叫嬰兒學著拍手，以後嬰兒聽到"歡迎"就會拍起手來。

9個月時，嬰兒的手指已經有了一定的發展，大人可抱著孩子坐在桌旁，盤內放幾粒小糖丸，讓嬰兒用手去撿；或者讓嬰兒坐在童車裏，車前的小臺上放只盤子，盤中放一些糖丸（或爆米花等）和一個小塑膠盒，讓嬰兒把糖丸從盤子拿到塑膠盒裏，再由塑膠盒拿到盤子裏。糖丸這小東西，對於兒童來説相當危險，由於嬰兒有時會把糖丸放入口中，一不小心就會吞入氣管，做這類遊戲時，要由大人監督、看護才行，尤其不能用玻璃球。

積木最能鍛鍊嬰兒手的功能，是啟發嬰兒智力的玩具。9個月時就該讓嬰兒玩積木，雖然這個時期還不會搭積木，但可以訓練嬰兒雙手握積木、相互撞擊或者相互交換等運動。

二、在吃飯中訓練手

拿勺拿筷吃飯是練習手的運動功能及手眼協調運動的大好機會，父母親不應該使嬰兒失去這個鍛鍊機會。

訓練孩子自己動手吃飯，要根據嬰兒手的功能發展情況作適當的安排。3～4個月，喂奶時讓嬰兒兩隻手放在媽媽的乳房上扶著吃。5～6個月，用奶瓶喂奶時，讓孩子兩隻手捧著奶瓶吃，大人從旁協助。7～8個月時，讓孩子自己吃餅乾。9～10個月時，嬰兒的小手已能捧住奶瓶或小碗，可以訓練他自己捧奶瓶或小碗吃奶喝水。

集中精力吃飯可以使嬰兒品嘗出食物的味道，提高興趣和食欲，不但有助於食物的消化，還可以培養孩子做事集中精力的好習慣。

6個月時，孩子能坐了，可以用衣被將孩子圍著，讓他坐穩，家長用勺子喂孩子吃飯或者幫助孩子自己捧奶瓶吃。坐著吃飯，孩子感覺舒服，吃起來也就心情愉快。7～8個月時，嬰兒能坐穩，可以讓孩子坐在小車裏自己吃飯。吃飯時不要給玩具，也不要讓他隨便爬來爬去。1周歲後，孩子能自己行走，可以讓他坐在"專用"的桌子旁吃飯，不要跑來跑去或看小圖片，也不要讓他看電視或聽故事。吃飯時，父母要鼓勵孩子吃，不要訓斥。否則孩子心情不好，既不利於吃飯，也不利於消化。

——摘自《兒童體質培養新啟發》中國輕工業出版社